"...ein Buch muß die Axt sein für das gefrorene Meer in uns."

No, non conosco il tedesco; almeno, non bene. Kafka, però, nello specifico, aveva ragione: il ruolo del libro dovrebbe essere quello.
Non quello di Internet, invece: bisogna ricorda che si tratta di un mezzo di comunicazione, non un'antologia dello scibile umano; quanto vi si legge è affidabile solo in funzione dell'affidabilità dell'interlocutore stesso (difatti si può trovare tutto e il contrario di tutto; sapevate che il Large Hadron Collider del CERN servirà per apire un varco nelle fasce di Van Hallen per consentire il ritorno del Maligno sulla Terra? Potrete trovarne facilmente conferma su YouTube).
Trovo che uno dei meriti del corso com'è attualmente organizzato sia il presentare questo concetto in modo operativo ed intuitivo: si sono fatte intuire potenzialità, non fatte memorizzare procedure (il che, al livello in cui ha senso studiare informatica in una facoltà come questa, sarebbe altamente controproducente).
L'unica cosa che personalmente ho trovato stonasse è la mancanza un po' di senso di sfida: comprensibilmente le attività assegnate dovevano poter essere svolte da tutti, il che ha reso necessario dare enfasi al ruolo dei contenuti rispetto a quello dello strumento-computer, ma anche restando in quest'ambito avrei gradito, penso, almeno una traccia opzionale effettivamente impegnativa.